O Koncepci sociální bezpečnosti, globální politice a dalším...

Knihy KSB (zobrazit všechny / nabídka KSB Press):

Od antropoidnosti k Ľudskosti...

Prozreteľnosť nie je „algebra“…

Dostatočne všeobecná teória riadenia

Základy sociologie 4

Dialektika a ateizmus: dve nezlučiteľné podstaty

Diskusní fórum se nachází na adrese vodaksb.eu/diskuse.

Články

Kapitulovalo Japonsko skutečně kvůli svržení atomových bomb na Hirošimu a Nagasaki?

5.6.2019 Uvedení pár věcí na pravou míru. Převzato z kanálu "Zakázané vzdělání". https://www.youtube.com/watch?v=pqyminy6I58 Titulky - tlačítko "CC" v přehrávači.

KSB (Koncepcia spoločnej bezpečnosti), svazek II, kapitola 3: SOCIÁLNE PROСESY VO VÝCHODNOM BLOKU (33)

4.6.2019 předchozí část ZSSR NEVYTVORIL ANI JEDNU GENERÁCIU VOJENSKEJ TECHNIKY, KTORÁ MALA BYŤ PRIJATÁ DO VÝZBROJE V ROKOCH 1937-38, A KTORÁ BY V ROKU 1941 MALA VYČERPANÉHO NIE VIAC, AKO 50% SVOJHO MODERNIZAČNÉHO POTENCIÁLU. Noviny „Červená Hviezda“ 17.04. 1991...

Proč přiletěl Mathias Rust - Aleksej Zolotarev

3.6.2019 převzato z kanálu Zakázané Vzdělání To podstatné z letu Mathiase Rusta na Rudé náměstí v Moskvě. https://www.youtube.com/watch?v=CITTluH4spY České titulky lze zapnout tlačítkem "CC".

Každý si musí především ujasnit, co je podstatou života! Začíná to stávkami školáků za záchranu planety. Studenti již demonstrují proti těm, kteří byli zvoleni v rozporu s jejich „demokratickým“ přesvědčením. Co bude následovat?

1.6.2019 Václav Kytička Každý si musí především ujasnit, co je podstatou života! Začíná to stávkami školáků za záchranu planety. Studenti již demonstrují proti těm, kteří byli zvoleni v rozporu s jejich „demokratickým“ přesvědčením. Pokračuje inzultací...

VP ZSSSR: O etike a jej úlohe v živote (5)

31.5.2019 předchozí část Okrem toho, existujú aj «divoké lóže», ktoré oficiálne slobodomurárstvo neuznáva, no nie je žiaden dôvod, prečo by im nemohli byť zverované určité špecifické misie, s ktorými oficiálne slobodomurárstvo z rôznych príčin «nechce mať nič...

Otázka - Odpověď V.V. Pjakina ze dne 27.5.2019

31.5.2019 Otázka - Odpověď V.V. Pjakina ze dne 27.05.2019.srt (59154) Otázka - Odpověď V.V. Pjakina ze dne 27.05.2019.txt (37778) Fond konceptuálních technologií uvádí Analytický pořad Otázka-odpověď Dobrý den Valeriji Viktoroviči. Dobrý den ...27.05.2019. Zdravím...

VP ZSSSR: O etike a jej úlohe v živote (4)

29.5.2019 předchozí část Kým prvý až piaty bod sa v procese živelno-spontánneho vzniku mafie realizuje určitým spôsobom takmer automaticky, tak cieľavedomé formovanie mafie bez šiesteho bodu je prakticky nemožné: nutne musia existovať ľudia, ktorí poznajú ciele...

VP ZSSSR: O etike a jej úlohe v živote (3)

27.5.2019 předchozí část Okrem toho, za štvrťstoročie platnosti súčasnej Ústavy RF v krajine sa nesformoval žiadny riadiaci korpus (pracovníci všetkých orgánov štátnej moci na všetkých úrovniach povestnej «vertikály moci»), ktorý by aspoň začal privádzať krajinu na...

Otázka - Odpověď V.V. Pjakina ze dne 20.5.2019

24.5.2019 Otázka - Odpověď V.V. Pjakina ze dne 20.05.2019.srt (68167) Otázka - Odpověď V.V. Pjakina ze dne 20.05.2019.txt (43711) Fond konceptuálních technologií uvádí Analytický pořad Otázka-odpověď Dobrý den Valeriji Viktoroviči. Dobrý den ...20.05.2019. Zdravím...

VP ZSSSR: O etike a jej úlohe v živote (2)

24.5.2019 předchozí část 4. Príčiny nefunkčnosti prikázaní Dôvody, prečo tieto etické kódexy nie sú pre drvivú väčšinu ľudí kostrovým základom ich správania v každodennom živote, spočívajú v tom, že: všetci ľudia väčšinu svojho času prechádzajú životom na...

Děkuji Rusku za vítězství ve druhé světové válce

22.5.2019 Abel Cohen Rusko slaví vítězství nad Třetí říší 9. května, zatímco Západ 8. května. Rozdílná data oslav dávají smysl, protože komunisté bojovali s nacisty jiným způsobem než zbytek světa. Spojené státy nesly pouze čtvrtinu válečné tíhy než naši Sovětští...

VP ZSSSR: O etike a jej úlohe v živote

22.5.2019 VP ZSSSR objasňujúca správa O etike a jej úlohe v živote Správu o etike a jej úlohe v živote spoločnosti bolo plánované napísať krátko po zavŕšení 1. Petrohradského konceptuálneho fóra, ktoré sa konalo...

(Ne)Vědomostní koncepty: jak se vyrábí ovčan

19.5.2019 Daniel Novák Podoba a struktura současných "vzdělávacích osnov" a školských konceptů i oborů obecně odpovídá industriální fázi vývoje společnosti. Historicky lze rozlišit tři způsoby rozvoje dle hlavního zdroje růstu produktivity: agrární, industriální a...