K diskusi o stavu školství: "Pěstování ovocných dřevin Ekologická organizace PagoPago"

Včera jsme zakončili první rok projektu Ovocný strom nejstarší kulturní dědictví. Projekt byl realizován na území Olomouckého kraje ve škole Štěpánov a dalších školách.
Závěr : negramotnost v základních schopnostech umožňujících cokoliv pěstovat (uživit se bez supermarketů) je u 90 % dětí. Děti nedokáží zasadit sazenici, odlišit nadzemní a kořenovou část, zaset semena, rozlišit a sklidit semena, uskladnit osivo, připravit záhon, pracovat s nástroji ( rýč, motyka, lopata), neumí pečovat o půdu, neznají osevní postupy, co se týče hospodářských zvířat nevědí zhola nic. Nechápou význam stromů, keřů, hmyzu a ptactva.... Vedení škol nemá o projekt zájem. Dlouhodobá udržitelnost projektu je bez zájmu škol nulová. Tímto jsme projekt ukončili. Jediným řešením je projekt zahrnout do školních osnov v rámci zrušeného předmětu pěstitelské a chovatelské práce. To však mohou a velice rychle, udělat pedagogické fakulty. Pokud nedojde k zařazení tohoto předmětu do osnov ZŠ. Je podle nás veškerá práce v oblasti ekovýchovy a trvale udržitelného rozvoje zcela bezvýznamná, jelikož většinová populace žije ve městech.