Pjakin nejen skvělý jako vždy, ale čím dále lepší.
Anebo že bych se naučil mu lépe rozumět, i celé jím popisované problematice?

Myslím však, že růst žáků je přeci jen vždy a hodně zásluha skvělých učitelů, a tím V.V.Pjakin rozhodně je. Učitel, který jednak zná a umí, a hlavně to umí žákům jasně, srozumitelně a trpělivě předat. A žák, který se zajímá, a takovému učiteli otevře své informační kanály (srdce, vnímání, intuici i vědomí), ten vědění přijme. A jakmile žák takovým způsobem začne "dotahovat" učitelův náskok (začne mu rozumět), pak může začít trénovat i přímé předávání a kopírování vědění (předávání z mozku na mozek bez náležitého otevření se žáka není možné).

Také velké poděkování paní Ireně.
Její práce pomáhá šíření pravdy a správným způsobem tak posouvá infopole k novému zítřku (vzpomínáte na ta kdysi zprofanovaná hesla - dnes již jsou velmi aktuální, živá). Její pravidelné překlady jsou velkým přínosem pro budoucnost našich dětí. I když tu musíme vytvořit především my. Ale když se ví proč, co a jak, tak to půjde.
Děkuji