To je samozřejmě všechno v pořádku, problém je přece jinde. Jak všichni víme, proti nám všem a tedy i proti dětem stojí nepřátelsky působící, hierarchický, mocenský systém. A proti němu jsou jednotliví rodiče v podstatě bezbraní. i když jsou individuálně úspěšní, na status quo to nic nemění. Jde mi o systém vzdělávání dětí v duchu pravdy, ne o úspěšné jednotlivce - vychovatele. Vždyť to vidíme na každém kroku, jak se v pubertě zhusta trans-formují i dobré základy do idiotismu a to pod vlivem obelhané a socializované většiny teenagerů (vrstevníků), vychovaných perverzním systémem, který tlačí na to, aby rodiče na výchovu svých dětí neměli ani vliv ani čas. Tito vrstevníci určují systémové normy, ne moudří rodiče. Tady je potřeba zvrátit skóre. A jedním z prostředků k tomuto vedoucím by mohly být "pravdivé učebnice". Jenže to zatím nemá nikdo ve svém vektoru cílů. Možná proto, že to není dobrý nápad, proto mj. i o tom diskutujeme. Ať či tak, stromek se má přece ohýbat dokud je mladý. Nebo se zase mýlím ?