V. Zaznobin podruhé o židech

https://uloz.to/!DBPIOwPfkumH/zaznobinoz2-zip

Viz. třeba tento střípek/argument do mozaiky:
http://skutecnosti.cz/soucasny-duchodovy-a-danovy-system-naprosto-mimo-realitu/
P.

Článok, ktorý dokazuje, že chyba v západnej "kultúre" (a teda aj u nás) nie je v nízkej natalite obyvateľstva, ale SYSTÉMOVÁ, v organizácii spoločnosti, výroby, prerozdeľovania spoločne dosiahnutých hmotných/nehmotných statkov...! Ideológia multi-kulti a "kobylky" sú forsírované úplne z iných dôvodov a slúžia úplne iným cieľom! Podobnosť so starovekým Rímom"v predvečer" jeho pádu aj v dôsledku nájazdu barbarov, je čiste náhodná!

Struktura příjmů do státního rozpočtu:

35,5% Sociální/zdravotní
16,3% DPH
15,2% nedaňové a kapitálové příjmy, transfery (zisky sp, cla, dotace...)
13,6% spotřební daně (jednoduše phm, plyn, alkohol, cigarety...)
10,0% daň z příjmu FO
7,8% daň z příjmu PO
1,6% ostatní daně

Odpůrci "mezikroku" ZP, jsou zpravidla buď to ti kteří o něm reálně nic neví nebo ti, kteří vědomě lžou. Statistických odchylka možná.

ZP jako jeden z nástrojů (I) GP může "paradoxně" vést k celoplošnému poklesu spotřeby a tedy i výroby. Vědět to různé ekofaShitstické hnutí, tak by místo "Free the climate defenders" mohli řvát "Mejk teh unconditional basic income rýl' " a byli by alespoň k něčemu užiteční.

Co se jewrejů týče, jsem rád, že ve videu zazněl názor obdobný tomu mému, je to jeden z malých krůčků prolomení tzv. "jewish stereotypes".

Keď uź sme pri tom,
uveďte prosím štruktúru výdajov.
Presnejśie percento prijmov,
idúcich na obsluhu tzv. "štátneho dlhu".
O privátnom ani nehovoriac..

Pričom oba sú v podstate protizákonné aj podľa dnešných merítok a minimálne ich úroćenie s okamžitou platnosťou právne nenapadnuteľne stornovateľné, odpísateľné.

Sudcu, ktorí sa protizákonne nejakou absurdnou interpretáciou právneho systému postaví na strany globálneho organizovaného zločinu finacistických štruktúr, by v podstate bolo nevyhnutné okamźite zatknúť a poźadovať v rámci balíčku protiteroristických zákonov pre neho nutne vrchné sadzby..

Bonus:
Drvivá väčšina DPH je odvádzaná v zahraničí na živenie sociálneho systému našich parazitujúcich zapádnych partnerov.
(Zdanenie v mieste spotreby). Princíp fungovania OSTKZ (pracovný tábor) 21.stor.
Západný roboś nikdy nepracoval a pracovať nebude.
Naposledy možno niekedy v 19. stor.
Kto žil v Nemecku, Británii, či Francúzsku, to dobre vie.

Slovenský roboš robí zhruba 8-10 násobne viac v prepočítaní na časovo-normovú jednotku. Český 7-9 násobne.
Rozdiel robí výlučne úroková sadzba, ktorá je smerom na východ stále vyśšia, čo zabezpećuje fikciu príťažlivosti západného neokoloniálneho modelu hlavne pre bezpriezornú lúzu.

Korupcia na západe je systémová, legálna a neporovnateľne vyśšia, ako u nás. Zapádom vlastnené prestitutky na SK/CZ vśak musia programovo povinne na ochranu záujmov svojich Panov vždy na korupciu, ako falośný zdroj, stopu problémov poukazovať a tak toky, kruhy svojich fírerov chrániť.

ROZPOČET: přijmy do st. rozp. 1100 miliard Kč
výše státního dluhu 1663,7 miliard Kč
výdaje na státní dluh 64 miliard Kč

Přibližně 5,8% přijmů šlo na umoření státního dluhu.

http://www.mfcr.cz/cs/verejny-sektor/rizeni-statniho-dluhu/dluhova-statistika/struktura-a-vyvoj-statniho-dluhu

ALE přibližně 13 miliard šlo "jen" na úroky ZAHRANIČNÍHO dluhu, celkem je to aprox. 48 miliard Kč, tedy v podstatě rozpočet nějakého "většího" ministerstva.

Ministerstvo školství 137 miliard Kč a KDE jsou ty kádry?

http://www.mfcr.cz/cs/verejny-sektor/rizeni-statniho-dluhu/dluhova-statistika/naklady-statniho-dluhu

Zajímavá je položka 144,1 miliard do Všeobecné pokladní správy, což jsou přímy a výdaje "všeobecného" charakteru: výpalné koloniální vládě v Bruselu, stavební spoření, transfery obcím etc...

Ono by bylo docela zajímavé vidět čísla reálnější výkonnosti ekonomik Západních "soudruhů", bez kapitálu tvořeného tímto parazitováním. Možná by poté bylo třeba přehodnotit seznam nejvýkonnějších ekonomik.

KSB - General Petrov o smyslu života - Zmysel života
-----------------------------
https://www.youtube.com/watch?v=c02GNx1VtV8

Generál Petrov byl odborník a dle mého i dobrý člověk, škoda že již není mezi námi. Nevíte prosím Vás jestli jsou ještě nějaká jeho opravdu moc zajímavá videa otitulkovaná? Našla jsem pouze v RJ, ale s mou znalostí ruštiny rozumím tak 80-ti procentům, což je zoufale málo na pochopení řečeného.

Děkuji tomu, kdo tyto záznamy překládá. Je mi velice líto, že není otitulkovaný celý původní záznam. V těchto 2 videích mi stále chybí nějaké informace pro pochopení celku. Sleduji Pjakyna delší dobu a některé jeho poznámky by toto dokázalo vysvětlit a i historické souvislosti by byly čitelnější.

Potřebné info je v "tlustých knihách" od VP, tyto videa jsou jen takové fragmenty, "upoutávky"... je taky cca hodinová přednáška "GP a struktura elit" od Pjakina, která popisuje trochu větší obrázek.

Podle toho, co potřebuješ znát. Jestli "příběh židů" - ten je obsažený ve Starém zákoně.

Přečte, nebo ví někdo, o jaké knize Freuda se zde mluví?

http://www.ozon.ru/context/detail/id/1953008/

Nepripada vam ta pomaly sa siriaca politika garantovaneho prijmu ako pokus o ohlupnutie ludstva? Spomina to prave aj Zaznobin, ze nemoznost ci strata potreby pracovat vedie k nenavratnym zmenam ludskeho pokolenia. Mi to pride, ze to co fungovalo na zidov, sa ide aplikovat globalne a je to propagovane usporami a zjednodusenymi absurdnymi vyhodami. Obludne dosledky su vynechane a ak skusate debatovat na webe s popularizatormi myslienky garantovaneho prijmu, tak ste v momente oznacovani za spiatocnika a ignoranta. To ze cela myslienka je ekonomicky a politicky nezmysel, ostava v pozadi..

A myslíte, že by ľudia potom nepracovali?
Tie štúdie sa zhodovali na tom, źe by si len samy hľadalu robotu, ktorá ich baví a v ktorej sú dobrí(70-80%). O to ide. Zvýśi to efektivitu hospodárstva. Aby sa nemuseli umelo vytvárať dnes nezmyselné pracovné miesta vo fabrikách, úradoch apod.
Nedôverujete azda ľuďom?

Každý občan má predsa právo na základné zabezpečenie podľa miery efektivity miestneho hospodárstva.

Ide o reálno-politickú nevyhnutnosť.
Tak, ako je plán vždy súčasťou trhu.
Dlhodobý hospodársky plán bez trhu = bez iniciatívy drobných ľudí, je nutne ekonomicky nefunkčný.
Parametre trhu samozrejme musíte konsenzuálne dôsledne nastavovať.

Prosto uvoľníte tvorivú kapacitu populácie,
ktorá viac nebude pod umelým existenčným stresom (depriváciou) v ére nadbytku.
Ekonomicky to nie je problém už teraz.
O to viac po transformácii bankového sektoru
na bezúročné investićné bankovníctvo a´la islam banking, zavedení energoinvariantu. Následne, po ukľudnení populácie, možno uskutočniť aj VMZ spomínanú dlhodobú deflaćnú politiku znižovania cien koša základnej spotreby, atď..

Bonusovka:
Prećo "Číňania" skupujú investičné spoločnosti,
no hlavne ENERGETIKU?

Všetko spolu primerane súvisí.

Otázkou možná je, zda to platí pro všechny lidi - pracovat dobrovolně.. Bohužel, určitá etnika už v tomto systému žijí a úspěšně se rozmnožují. Není zde nebezpečí, že nás početně převálcují?? Spoléhat se, že i oni se duchovně a morálně povznesou, je dosti nepravděpodobné. Zde vidím jistý "kámen" (či spíše balvan) úrazu..

Možná je to o tom, že když člověk není nucen pracovat, jeho mozek se nevyvíjí normálně. Vezměte si co je vlastně práce. Pokud to není extrém, že dostanu krumpáč a lopatu a dřu do úmoru. Práce je hlavně o přemýšlení. pokud pracuji tak tvořím - namáhám hlavně mozek. Připravuji, hodnotím, vylepšuji, výsledek si pamatuji a po čase můžu použít upravený v jiné souvislosti. Vidím to na mém synovi - je mu 20,
manuálně nikdy nic netvořil ( studuje), ale pokud nastane situace, že se má cokoliv dělat neví jak na to. Musíme mu dát informaci a on se pak bez problémů chytne.

Sú rôzne formy práce.
HéLada na to výraz mala: Kalokagathia.
Tisíce generácii predkov našich makalo do úmoru,
aby nám roboty dnes prinášali úrodu.

Otrokov viac prosto netreba.
Lopata má byť skôr na zábavu, zážitok
a kto si chce za peniaze naviac zamakať?
Veď doprajme mu ten na vzduchu, "posilkový" pôžitok!
Miesto bagru..

Predsa nikto normálny nemôźe sedieť len za kompom,
bo mu z toho rýchlo šibne.

ZÁKLADNÝ PLAT ROZHODNE NEZNAMENÁ NEROBIŤ.
Pozrite si aspoň trochu o čom to je a nehádajte sa tu na chymérach.

Človeka nemusí nikto nútiť pracovať! Boh stvoril človeka tak, aby bol jeho zodpovedným námestníkom na Zemi! Človek bude pracovať aj v budúcnosti, pravdepodobne nie v takej podobe jak dnes, ale bude!

Svojho syna si asi špatne vychovala, alebo má špatné gény! Ja budem pracovať, aj keď mi bude niekto dávať 5000 euro na mesiac za nič! Proste nedokážem zostať doma a nepriložiť ruku k dielu! Svedomie mi nedovolí a tiež by som sa aj nudil! Práve po takomto svete ja túžim, kde bude radosťou pracovať, lebo budeš vedieť, že to má (vyšší) zmysel!

Jasně píše, že mu musí dát potřebné instrukce, aby tak činil.....
Nás to celkem učit nemuseli, viděli jsme od malička jak rodiče, prarodiče pracují. Tehdy to doba vyžadovala a naši rodiče, kterým stačila obecní škola, to uměli od dětského věku.
Můj syn i dcera taky viděli jak se podniká, jak se pracuje na zahradě a už před 15 lety jsme měli problém s jednou učitelkou, která nám tvrdila, že syn je zneužíván dětskou práci, protože ho bavilo.
A dnes???
Už by jsme měli problém ze sociálkou! Děti nesmí vidět jak se pracuje, jsou k tomu vychovávány ve školách, od 1.třídy se jim cpou informace, aby rodiče udali, když se jim dá na zadek. A to zažívala kolegyně ve Frenštátě, malé městečko pod Beskydami.
Co si musí učitelé vytrpět ve velkých městech od rozmazlených fracků se přece píše. Některé rodiče to mrzí, ale bojí se, někteří své potomky ještě podporují...https://www.youtube.com/watch?v=h_y7NUEKl_M

Co to meles? Dneska je 70 procent zamestnani uplne zbytecnych a spis by bylo lip, kdyby tihle lidi radsi nic nedelali. Taxikar? Hmm neposeru se, pojedu dopravou atp atd. Proste zamestnani k zbytecnemu pohodli druhych. Nedelat v tomto systemu je naprosto v poradku, pokud takovy clovek se nenasel.

ty si uz nejakeho syna vychoval?

To nie je jediná vec, čo sa máme, musíme od cigáňov učiť!
Prachov (jedla..tovarov a služieb
v drvivej väčšine automaticky produkovaných..)
je viac než dosť.
Ak ich vy nezoberiete zo systému,
ten ich dá banksterom.
Spolu s vašim časom, deckom, ći ladvinou..

V tom majú cigoši pred "gádžami" vskutku navrch.
S prepáčením, a na tvrdo povedané.
(Dopredu dik za histériu a bezkontextovú dezinterpretáciu)

Projektanti vytvárajú falošné stopy zdroja systematickej deprivácie: Napr. tí cigovia

false trace man!!!

Od cigáňov by sme si mali zobrať aj tú ich súdržnosť, spoločenskosť a schopnosť si dupnúť!

Ale nejenom to. Patří k tomu i podvědomé odmítání práce, kterou oni mají za zbytečnou, marnou - prostě k ničemu. Cikán, když jde do lesa a sbírá (třeba borůvky, žaludy, bukvice...) - to bys koukal, jak je pilný a nereptá. Nebo dříve, když cikánům svěřovali koně s valníky (v zemědělství) nebo práci v kovárně - věděli, co dělají. Kdežto otrocká práce 8,5 hodiny zavřený v hangáru u mašiny - to cikán nepůjde a dělat nebude.

Áno, vidím denne pod oknom niekoľko cigáňov, jak sa pred ich barákom poctivo venujú svojej práci. Keď sa jedná o ich veci, tak vedia pristupovať k nim zodpovedne.

Děkuji, ale vidím zde dvě roviny - to že romové jakoby jdou proti systému. To by šlo brát jako hodné příkladu, systém je špatně postavený. Ale správné by bylo, kdyby žili zcela za své, čili úplně odtržení od systému.
Jenže oni systém zneužívají a to mi vadí. Peníze na ně a na jejich dávky a všemožné příspěvky vyděláváme my. Čili buď by se měli oni chovat jak my, nebo my jak oni. Ale nejde jedni tak, druzí onak. Že jsou v jistém slova smylu obětmi systému, lze taky pochopit, ale neřeší to situaci. Změna je opravdu potřebná.

To není problém, efektivita práce se velmi zvýšila. Dokáže-li někdo nepracovat a neunudí se k smrti jen do toho.

Druhá věc je stabilizovat počet obyvatel na zemi. Mělo by se podchytit právo se množit. Aby to byla výsada a ne biologická potřeba. Je to citlivý a složitý problém. Zvláštní je, že u morálně a eticky vyspělých společnosti se stabilizuje na 2 až 3 děti v rodině, což je optimum.

Morálne etická spoločnosť?! WTF! A táká je kde?! Hneď tam pôjdem! :DD Ak za ňu pokladáš "kresťanský" západ, tak...! Na západe majú ľudia málo detí nie preto, že by boli až tak morálne a eticky vyspelí, ale preto, že majú iné životné priority: konzum, materializmus, hedonizmus, karierizmus... a sú práve zdieraní za pár šupek u kapitalistu a preto nemajú prostriedky na viac detí, aj keby ich chceli! Kapišto?! Zapni mozog!

Teda myslím v strednej a východnej Európe, ktorá sa tak hrdo hlási k tým západným "kresťanským" a liberálne-"demokratickým" "hodnotám".

Cico, chybí vám vzdělání a o to jste útočnější. Přírodní národy se nikdy nepřemnožovaly, ale měly vždy bez jakékoli násilné regulace maximálně tolik dětí, kolik dokázala uživit biosféra jejich regionu (tj. 2-3). Ať to byli Indiáni nebo Afričané. Populační exploze v Africe přišla až po jejím dělení koloniálními mocnostmi na konci 19. století, které mělo za následek rozvrat dosavadní rovnováhy. Mít příliš mnoho dětí je stejně nepřirozené jako nemít žádné. Zapněte mozek.

Drahý Pavel, práve si sa sám zaradil k takým "velikánom", ako bol Hitler. Gratulujem!

pokud nemaji lidi zodpovednost automaticky, tak holt se tomu musi pomoct. Vsak nikde neni psano, ze to musi byt po zlym. Da se po dobrym.- Cina

Nedôverujete azda ľuďom?

Nedoverujem informaciam z nejakeho prieskumu. Pravda je, ze ich uplne ignorujem, lebo predpokladam, ze su sirene ucelovo prave na vytvorenie urciteho informacneho pola, ktore teraz masivne spracovavaju media. A navyse mi pride uplne absurdne, ze NIEKTO chce zjednodusit a zlepsit zivot obycajnych ludi - tym ze im ponuka peniaze za nic. Je ocividne, ze tu nieco strasne smrdi, a je do oci bijuce, ze vela ludi ma deaktivovany vnutorny radar na odhalenie podvodu na ludoch...

Štatistika je len nástroj.
Zahodíte azda nôž v lese iba preto,
že by ste sa ním mohli porezať?

Áno, pod lampou je vždy najväčšia tma..
Niečo tak očividné, samozrejmé,
predsa nemôźe byť pravda, že?

..poďme sa teda radśej ďalej navzájom tráviť,
nech sa baldachýnový balkón v hľadisku,
môźe ešte hoc aj 1000 rokov na náš účet baviť.

Práca v zmysle tupého morgośenia
nie je pre druh Homo sapiens sapiens predurčená!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Kto je o opaku presvedčený,
že sme tu na to, aby sme pracovali,
tomu samozrejme nebudeme
v "sebarealizácii"..a svojich detí brániť!

Ja som však presvedčený,
že ten debil po smrti ako prvý,
od Boha (ak existuje) facku riadnu zdedí..

Iba zmysluplná práca,
pre každého jedinećná šľachtí.
Nie tuposť hocijaká.

Fakt si niekedy kladiem klasickú otázku:
Hrach, či perly?

ok, vidim, ze normalna zmysluplna diskusia je pase. ignoracia je tiez riesenie, chapem.

Toľko krát sme to tu preberali,
že buď Vám to z kontextu docvakne,
alebo Vám pomôže nejaký iný "študent".

Keď začne na prednáśke, o už na začiatku povedanom, poućovať niekto, kto prišiel neskôr, vyzerá to čudne.
Mierne povedané..

Ako keď robotník (všetka česť)
ide kuchára poučovať.
Vesta, či nevesta matku o pôrode.
(..nič v zlom)

Stále je často žiaľ veľmi prekvapivé,
aké, až šialené, intepretácie povedaného,
sa tu objavujú.

Resp. tá úporná, až fanatická snaha,
B) nájsť a ísť za domnelou chybou,
namiesto presne opaćného
A) hľadania čo objektívne napozitivnejśej interpretácie
povedaného..

Jou..a aspoň si "preleťte" skryptá prosím.
Aspoń ten obsah..,
keď uź chcete fundovane
a nie len ironicky diskutovať,
skutočné problémy-výzvy-príležitosti
riešiť, ktorých máme bezpochýb poźehnane,
Pričom tradične:
čím viac chápeme, tým viac ich "získavame",
na ZATIAĽ nepoznané naráźame.

avšak pýtať sa roboša:
"Čo je to lopata?"

Clovece, co takto skratit tie tvoje verse, a povedat to jednou vetou? Mas nejaku poruchu? Okrem toho si ocividne vobec nepochopil, co som myslel a tocis uplne inu temu a snazis poucovat o veciach, ktore nijako nesuvisia s tym, o com pisem ja.

Robis to umyselne?

Áno, úmyselne.
Ak to považuješ za poruchu,
tak asi ju mám.
Kvôli snahe o naznačenie možných objektívnych,
podstatných súvislostí, konTextu.
Pri dostatočnej miere chápania je všetko vskutku jednoDuchá.
To znamená, že ak niekto nejaký jav v jeho súvislostiach dostatočne nechápe, nemôže sa slobodne rozhodnúť.
Je otrokom konkrétnej ilúzie.
Presnejśie správcu, projektanta tejto ilúzie,
z ktorých je každá minimálne kulturologicky podmienená, deFinovaná cielená.

Ty to možno i myslíś dobre,
medzi nami vzniklo nedorozumenie
a kontext i chápeš dostatočne.
No že by to druhých, mentálne slabších nemýlilo..

Pozri, tak sa skusme dohodnut: prosim nereaguj na moje otazky ci prispevky, ja nebudem na tvoje. Celkom fer si myslim.

skutočne duchom veľký človek nemá za potreby ospravedlńovať svoje vyjadrovacie prostriedky tým, že označí ostatných za,, mentálne slabších,, , nie každý musí pochopiť tvoj intelektuálny básnický prejav, hoci my mentálne slabší radi Puškina či Lermontova .

kazdy si pod zmysluplnou a jedinecnou pracou predstavuje nieco ine, 90 % chlapcov chce byt reperom, o nieco starsi chcu byt manaŽERMI, dievčatá modelkami.....neviem ci chce byt niekto smetiarom, triedičom odpadu, .... vid na ake školy sa vacsinou hlasia študenti.... jednoducho, su nepopularne profesie, ja by som to rozdelila, najskor uvedomelo odpracuj tam, kde ta spolocnost potrebuje, potom si na cas uzivaj zakladny prijem, po tomto obdobi pracuj tam kde chceš a nesskor zase pracuj tam, kde ta potrebujeme striedava napln prace

Isto..centrálna..ba až globálna organizácia, plánovanie svoj zmysel má a je esenciálne potrebná na
"veci, ktoré človek nemôźe sám vyriešiť".
Avšak určovať celý život direktívne priamo každému, kto, čo má kedy robiť?? WTF?
Toľko k rámcu.

To je nedôvera v osobný vzťah kaźdého inDiviDua s najobjemnejším systémom. Popieranie existencie relígie (onoho "VZŤAHU").
..stále sa vzhľadom na vývoj (eVolutio) situácie optimalizujúcej úlohy dieťaťa Božieho (alebo teda veĺkého špagetového monštra, ći ako Ho-To nazvete)

Vy beriete vážne decko, ćo Vám povie, źe chce byť traktoristom, mafiánom, kozmonautom, alebo divadlopérom?
..zasmejete sa
..a ďalej sa výchove SEBA venujete,
bo decko, Vaše zrkadlo Vás kopíruje..

deti nevychovávajú IBA rodičia, deti nežijú vo vzduchoprázdne so svojimi rodičmi, DETI VYCHOVAVA CELA SPOLOCNOST V KTOREJ ZIJU A VSETKO CO ICH OBKLOPUJE VCITANE ICH VRSTOVNIKOV, deti su odrazom a zrkadlom celej spoločnosti . Nepísala som o diktovaní kto čo má robiť, ALE o vzájomnom komunitnom DOHOVORE a rozdelení úloh. Každá jedna žena - matka vie o čom hovorím, pretože ženy dennodenne vykonávajú najviac NEPLATENEJ práce a robia vždy to čo je treba, lebo je to potrebné. Na systém života v RAJI človek musí dorásť a to nie je projekt na jednu generáciu a výchova nového pokolenia začína už pred počatím.

Podľa seba súdim teba?! Kde berieš tú drzosť hovoriť za všetkých, čo chcú?! Ako vieš, čo ľudia skutočne chcú?! Ja ti poviem, čo niekde hlboko vo vnútri svojej duše drvivá väčšina ľudí na svete vo všeobecnosti chce: blaho, mier, pokoj, intelektuálny a duševný rozvoj, normálnu rodinu, zdravé deti, silné priateľstvá, poctivú a zmysluplnú prácu...! A keď ich bude napĺňať a dávať im zmysel pozícia smetiara, tak budú robiť aj smetiara!

Ale v praxi to vypadá tak, že ten kdo sklízí bez práce, pohodlní a ztrácí smysl pro míru. Chce pak spotřebovávat víc než vydal. A dávání a braní, není-li v rovnováze, kazí charakter a v následku větší množství takových jedinců paralyzuje společnost.
Jako učitel mohu potvrdit ze své mnohaleté praxe, že velké procento populace se raději vyhýbá tvůrčí práci (jak duševní tak fyzické), protože to stojí větší úsilí a obnáší riziko neúspěchu. Mnoho lidí pracuje jen když musí, raději jen konzumuje (je to snadné). Mnoho lidí nechce přijmout osobní odpovědnst a raději jen mechanicky plní zadání druhých. Když vytvoříte lidem ideální podmínky ve kterých nemusí překonávat přiměřené množství překážek, zničíte jejich potenciál - prostě zdegenerují. Viz experiment s myšmi, který je na několika místech tohoto webu také zmíněn.
Tvůrčí fyzická práce má ten efekt, že ihned vidíte, zda vaše předpoklady jsou v praxi funkční nebo ne. Dnešní mládež, která takovou zkušenost nemá, často vykazuje defektní logiku v důsledku absence okamžitých korekcí životní praxí. Když to dotáhnou až na VŠ a dál, uplatňují své nezdravé myšlení na poli vědy - výsledkem jsou různé spekulativní obory, destruktivní pro společnost. To platí v první řadě u humanitních věd.

Reakcia detí je VŽDY ZDRAVÁ.
I pri samovražde. Rýchlej, i pomalej..
Systém, koncepcia je chorá.
Nekoncepčná.
Pri Zmenenej logike sociálneho správania
je reakcia supersystému prakticky okamźitá.
Viď proces sociálnej hygieny.

I kmotri vo Švajci, Hol(y)lande musia pripustiť to,
čo mohli vydávať stáročia za dôvod umelej deprivácie (vášho názoru). T.j., keď bola spoloćensky najprospešnejśia práca najhoršie finanćne hodnotená (ba až prenasledovaná), a parazitická činnosť (kolaborácia s otrokárstvom démonkratov) najbonitnejšie odmeňovaná.

Čudujete sa deťom,
ľuďom na dedine,
že NA TO s..rú otvorene?

Prirodzene podvedome odmietajú podporovať svojou prácou
apokalyptický režim kolektívnej samovraždy.
KONAJÚ úplne správne, ľudsky.
Každé normálne dieťa sa rado hrá,
tvorí, strojí..no škola túto základnú potrebu,
programovo ako prvú ubíja?
Otázka je, ako dlho eśte dopustíme
že pre režim i ďalej otrokov odchová..

Chápu jak to myslíte, ale nesouhlasím tak zcela. Jak to jde dohromady s oním "vzdělání znamená moc?" Když porovnáte děcka v rozvojových zemích s jakým zápalem se chtějí učit a nemotivované děti u nás, vidíte, že to není normální. To není jen školou, roli v tom hraje rodina a informační pole. Máte pravdu, že náš systém vzdělání má mnoho co zlepšovat - zásadní chybou je absolutní převaha žen - učitelek, společné vzdělávání dívek a kluků a financování podle počtu žáků.
Osobně jsem prošel ještě socialistickým školstvím, ať bylo jakkoli nedokonalé... Díky bohu za něj! Neumím si představit, že bych se bez základů, které jsem tehdy dostal, mohl dnes vůbec orientovat v tom, co se děje ve světě.