Ten článok nejako významne vyvracia fakt, že človek najefektívnejšie preberá informácie, stereotypy... zo systému/spoločnosti prostredníctvom vlastnej praxe (čo si inak akurát každý jedinec môže overiť sám v praxi)? A VR je práve o tom, že okrem len pasívneho čumenia do TV alebo notebooku, keď je človek kŕmený cez vymyslené filmy a pod., určené k jeho (podvedomému) programovaniu, sa bude môcť prostredníctvom VR daného deja zúčastniť aj sám a dokonca do neho aj interaktívne zasahovať (ako v doterajších video-hrách, len ten dej bude môcť prežiť, obrazne povedané na vlastnej koži). Je to ďalší, vyšší a omnoho efektívnejší level vymývania mozgov ľudí, než doterajšie klasické prostriedky ako napr. hudba, filmy... Mne išlo príspevkom práve o zdôraznenie tejto závažnej podstaty, ktorú ten kužel učenia v tej schéme veľmi názorne ukazuje a naopak nevidím ako dôležité sa zaoberať prkotinami, ktoré majú práve iba odvádzať pozornosť človeka inam od merita vecí. Človek si musí vypracovať akoby taký filter, kde zámerný informačný šum automaticky blokuje. Ale kľudne napíš svoj názor, čo si tým linkom mal presne na mysli, lebo moja ingliš is not sou gúd. :D