Ono rychločtení nic nevyřeší. Každý má své limity. Jediné možné pozitivu je neučit balast a tak získat čas. Tohle nesmyslné řešení nepomůže dětem a ni učiteli. Učitelé už tak mají co dělat, aby měli dost času na přípravu hodin a nějaký svůj rozvoj. Dítě učitele nerozvine jen mu může vytvořit jinou situaci a učitel se ji můe naučit řešit.

Rychločtení to mě pobavilo :)

Děti mají své limity a ty jsou jin vrozeny ty jsou jim dány. Dítě se nepřeskočí. Každý nemůže být jaderný fyzik. Někdo je rád když se vyučí někdo má intelektuálně na víc atd...

O tom to je dát každému možnost najít to v čem je dobrý a pomoci v tom získat maximální rozvoj. Zbytek je na tom aby vědomosti rozvíjel praxí. Nic jako rychločtení a podobné nesmysly to nevyřeší. Chápání souvislostí taky není dáno každému. Tyhle nové trendy jsou fakt vtipné :)