Školu samozřejmě reformovat třeba JE, a to velmi, ale vy popisujete trochu jiný problém... autor není pedagog, mluví o vlivu zahlcení informacemi a stále připojenosti, hloupnutí díky gadgetům, které způsobují, že člověk sahá po mobilu aby vynásobil 5x9.
Re: Re: Článek vystavili na ProtiProudu Petra Hájka
Hox | 15.04.2016