S tou školou je to trocha... v skratke - je "vzdelanie" a Vzdelanie. To čo sa (aj nám v mladosti) podsúva v školstve deťom a mládeži... Z toho ani tie krumple nebudú vedieť ošúpať (obrazne napísané) Ohľadom vzdelávania je zopár pekných videí (napríklad Lesní školka...) o samovzdelávaní detí - dospelí sú len ako štatisti. Deti sa chcú vzdelávať, ale inak ako im to dnešné (vlasne asi školstvo odveké) nanucuje. Deti sú od narodenia nadstavené na spoluprácu (kooperáciu). školstvo v nich túto vlasnosť hned v zárodku ubíja a produkuje odpor ku vzdelávaniu - asi aj preto sa stále ozývajú hlasy aby bola DVTR "jednoduchšia" a "zrozumiteľnejšia" ...to je pozostatok školstva. Delegovanie právo-moci na učitela čo bude dieťa vdieť. Nenecháva sa mu možnosť prirodzeného rozvoja. Myslím že toto je hlavná úloha "školstva" produkcia biorobotov. A ako vidíme (aj na sebe) celkom úspešne sa mu to darí... Obrovský úspech je už to, že si ľudia dajú tú námahu a čítajú tieto stránky. Pjakin robí obrovký kus práce vo vzdelávaní a je vidno, že jeho práca nieje márna.